پس از ارگانها و شرکت های مختلف اکنون میراث فرهنگی هم,در شیراز دانشگاه علمی کاربردی تاسیس خواهد کرد

امیری مبحث آموزش را رکن اساسی و اصلی توسعه صنعت گردشگری، رونق صنایع‌دستی و همچنین حفاظت از آثار و بناهای تاریخی، فرهنگی دانست و گفت: با این رویکرد اعتقاد داریم چنانچه در بحث آموزش نیروهای انسانی با جدیت عمل کنیم راه‌های توسعه این 3 مقوله را می‌توانیم طی کنیم.

مدیرکل میراث فرهنگی، صنایع‌دستی و گردشگری فارس با اشاره به توانمندی‌های استان در حوزه‌های گردشگری و صنایع‌دستی گفت: استان فارس قابلیت بی‌نظیری در حوزه گردشگری و صنایع‌دستی دارد و تربیت نیروی انسانی نه‌تنها نیازهای این 3 بخش را برطرف می‌سازد بلکه زمینه‌ساز فرهنگ عمومی برای ترویج این صنعت است.

شهرود امیر انتخابی، رئیس موسسه آموزش عالی علمی – کاربردی میراث فرهنگی، صنایع‌دستی و گردشگری کشور، با اشاره به اینکه ساختار این موسسه در سطح کشور از آذرماه امسال تغییریافته است گفت: موسسه آموزش عالی میراث فرهنگی با فراز و نشیب‌های بسیار با ساختاری جدید از آذرماه امسال تحت نظر آموزش عالی کشور در عرصه آموزش فعالیت می‌کند و در استان‌هایی که قابلیت‌های مناسب در حوزه‌های گردشگری، صنایع‌دستی و میراث فرهنگی را دارد شعبی از این موسسه راه‌اندازی می‌شود.

امیر انتخابی هدف از راه‌اندازی این دانشگاه را رفع نیازهای علمی سازمان دانست و گفت: رویکرد این موسسه رویکرد مالی نیست بلکه بیشتر اهداف آموزشی و فرهنگی در راستای سیاست‌ها و وظایف 3 گانه سازمان میراث فرهنگی را دنبال می‌کند.

وی با اشاره به برگزاری نشست‌های متعدد با رئیس و معاونان سازمان میراث فرهنگی کشور در جهت نیازسنجی‌های آموزشی افزود: تاکنون 70 رشته درسی بر اساس نیازسنجی‌های آموزشی و همچنین الگوبرداری از کشورهای موفق در صنعت گردشگری شناسایی و در سرفصل‌های آموزشی قرارگرفته تا بر اساس ظرفیت و نیازسنجی‌های هر استان در سرفصل آموزش دانشجویان رشته‌های دانشگاهی استان‌های موردنظر قرار گیرد.

امیر انتخابی رشته‌های اقتصادی گردشگری، دیپلماسی گردشگری، حقوق (با رویکرد میراث فرهنگی و گردشگری)، بازاریابی و تبلیغات، هتلداری، مهمانداری و میزبانی و رشته‌های تخصصی صنایع‌دستی و میراث فرهنگی را از سرفصل‌های تنظیم‌شده عنوان کرد و گفت: بر اساس نیازها و رویکردهای استان‌ها این سرفصل‌های آموزشی تعریف می‌شود.

وی همچنین به 73 رشته آموزشی به‌صورت دوره‌های پودمانی در این دانشگاه نیز اشاره کرد و گفت: دانشگاه‌های زیادی در سطح کشور فعالیت دارند و در مقاطع مختلف از کاردانی تا دکتری فارغ‌التحصیل دارند اما همچنان با مشکل اشتغال جوانان روبرو هستیم، اما در این موسسه بیشتر به مهارت‌آموزی جوانان و سوق دادن مستقیم آن‌ها به سمت بازار کار تأکید داریم نه مدرک‌گرایی صرف.